Josée-Anne est diplômée de l'Université de l’État de New York à Plattsburgh (SUNY Plattsburgh) avec une maîtrise en orthophonie. Elle a complété son baccalauréat en 2015 en Psychologie et Linguistique à l'Université Concordia. Pendant ce temps, elle a participée à l'organisation et à la réalisation d'études de recherches qui portaient sur le développement linguistique, social et cognitif chez les enfants. Étant elle-même bilingue, Josée-Anne était particulièrement intéressée par la recherche portant sur les effets du bilinguisme sur le développement des enfants. Son intérêt pour la recherche s'est poursuivi, car elle croit fermement à l'importance d'intégrer les résultats de la recherche dans ses interventions auprès des enfants.
Josée-Anne a toujours su qu'elle voulait travailler en pédiatrie. Elle est dévouée à travailler avec les enfants et leurs familles et est passionnée de leur fournir des interventions personnalisées pour répondre à leurs besoins spécifiques, tout en créant un environnement amusant, créatif et engageant. Dans le cadre de son approche holistique, elle est convaincue de l'importance d'autonomiser les familles et de leur fournir des stratégies et des connaissances qu'ils peuvent utiliser à la maison et dans la communauté. La langue maternelle de Josée-Anne est le français; elle est donc qualifiée pour fournir des services en français et en anglais.
Josée-Anne aime avoir un mode de vie actif. Elle est toujours à la recherche de nouvelles activités à essayer à la fois pour elle et pour ses clients. Dans ses temps libres, elle aime le yoga, la course, la cuisine et la lecture. Elle aime aussi passer du temps avec ses amis et sa famille.
