Jennifer a obtenu un premier diplôme de premier cycle en linguistique à l'Université Concordia. Elle a ensuite obtenu un deuxième diplôme de premier cycle en enseignement à la maternelle et au primaire à l'Université McGill, et a enseigné à la maternelle avant d'entreprendre sa maîtrise.
Jennifer a su très tôt qu'elle voulait devenir orthophoniste, car son frère avait d'importantes difficultés d'élocution et de langage et n'a commencé à parler qu'à l'âge de 8 ans. Elle a obtenu sa maîtrise en orthophonie à l'Université McGill, où elle a acquis de l'expérience auprès de la population pédiatrique et adulte.
Jennifer travaille également au CLSC. Jennifer s'efforce d'adopter une approche neuro-affirmative dans sa pratique, offrant un environnement sécuritaire et accueillant à sa clientèle neurodivergente. Jennifer s'intéresse également à la stimulation du langage, à l'articulation, aux troubles de la parole et du son et au langage chez les enfants d'âge scolaire. Elle adore passer du temps avec les enfants et adapter les séances en fonction des besoins et des intérêts de l'enfant.
Lorsque Jennifer ne travaille pas, elle aime faire de l'exercice et bouger son corps, cuisiner, voyager et passer du temps avec ses proches.